重庆中小学教育商业计划书
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跟着科学对人的研讨的更多发现，认为人的大脑有着无限大的潜能和也许。所以，我们要想让宝宝变得愈加的聪明，那么关于孩子的早教疑问，那是有必要重视起来的。
并且，研讨发现，宝宝的大脑发育较快的期间其实是在孩子3岁曾经。可以说，孩子较佳的教学年龄即是3岁曾经。 所以爸爸母亲要抓住这期间进行早教哦。由于在这个期间对孩子进行早教课程，那么孩子就真的可以说是“**”。
孩童早教课程
正常的大脑发育在3岁曾经较快，出世时脑分量为370克，尔后**年内脑重增长速度较快，6个月时为出世时的2倍，占成人脑重的50%，而孩童脑主要到10岁才到达成人的50%。可见大脑发育大大**过了身体发育的速度。
婴孩童期间是心思开展较敏捷的期间，年龄越小，开展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能开展一日千里。所以要表现人的大脑的较大潜能，应特别注重0-3岁的早期教学。
1**期间0-1岁孩童
这个时分的孩子的各个感官器官都对比愚钝，发育尚无显着。接受才能对比强的即是听觉了。所以这个时分应当恰当放一些音乐给孩子听，例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个期间*太故意，只需恰当让孩子感知才能强一些就可以了。
2*二期间1-2岁
这个期间的宝宝除了用言语表达需要外，宝宝也会用言语表达感受，逐渐用完好的言语表述自个的主意。此事教学宝宝早期阅览才能和前书写才能对宝宝也十分主要。要与宝宝一同看画本，与宝宝一同玩字母拼音游戏。
3、 *三期间2-3岁
4、*三期间2-3岁
这个时分孩子各个器官发育显着提升，当然你会听到开心的声响“爸爸”或许“母亲”。
这个时分孩子具备必定的接受才能，这时分应当恰当地教孩子一些简略的古诗、诗篇、或许英文儿歌。
孩子虽然不理解其间意思，但这个时分的孩子学到的这些东西在其小孩期间却回忆深入。
5、*四期间4-6岁
这个期间的孩子逻辑思维才能开端开展。抓住了智力开展的加快期，给予准确而及时的教学，就可以有效地开发孩子的智力，进步智商。例如给孩子读一下成语故事、聪明故事、寓言故事等。都能对比好的开发孩子的智力。
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